檸檬茶之忽然求創意

不知道為何，考試局讓未寫好的題目用在正式考試上，結果今年會考中文科作文的試卷上的其中一題，沒有指引，沒有提示，只有「檸檬茶」三個字。有考生更因此不知所措，叫苦連天。（可能是因為另外的題目也不太好吧。）

消息傳出後，有網友讚揚考試局出題有創意，又說不知所措的學生不懂靈活變通，給容易的題目難倒。有網友更自行以相同題目寫作，並附上字數和寫作時間（通常遠勝會考的要求），好像要顯示自己的能力比考生高似的。

別騙自己了，根本寫作的環境不同。網上筆記的文章是在較好的環境裏寫出來，就算字數較多、質素較好亦不代表什麼。

• 會考的重要性，令考生往往有很大的壓力，但總要寫點東西去換取分數，而且題目是三選一。相反，網上筆記的題目無限制，更可以留待有靈感和想寫時才寫。
• 考試場地未必舒暢，單是部分試場沒有空調、鄰近吵鬧街道等便夠折騰了，監考官不停的宣佈更令人難以集中精神。考試時大致上要留在坐位中直到收卷，連東張西望去找靈感也要提防有作弊之嫌。相反，寫網上筆記時，可以找個舒適的地方，也用自己慣常的方法找靈感。
• 考試要用紙筆，速度較慢，而且在開始時更定好大綱，下筆後難作大幅修改。相反，寫網上筆記時，時間和工具容許先自由發揮尋找題材後才拼湊成文章。

考試局怎麼忽然求創意了，還是只是把出題失準硬說成是創意的表現？不論求學是否求分數，會考的確是求分數的地方，而不是創意的展覽會。若真的是求創意，便最少不應用分數、評分指引等限制，但便會失去會考的用意。另一方面，學生無從得知評分的標準、閱卷員的口味。就算題目好像是容許自由發揮，但閱卷員可能預設了只接受某些寫法。具創意的文章，憑性質是高風險，未必受到賞識，卻可能被評為亂寫。分數失準，後果可以很嚴重。於是，學生按照「大路」（循規蹈矩）的寫作方式是合理做法，反而偏離常規是冒著無法預計的風險。

何況在多數的網友文章中，看不到有很大的創意，甚至近乎千篇一律：文章上半部分回憶以往在茶餐廳品嘗檸檬茶，講述自己愛喝怎樣的檸檬茶、為何為喝、和什麼人喝等。下半部分感慨時易世易，現今的檸檬茶不及以前，或者以前一同喝檸檬茶的人不在身邊。不然就是借題發揮，說不太相干的所謂人生道理，例如人生就像一杯檸檬茶，或者時下的勞動人口像檸檬茶裏的檸檬被擠壓等等。

當然也有例外的。例如《檸檬茶（故事示範）》以檸檬茶材料之間的對白，講述檸檬想爭風頭的故事，十分有趣。

（時間及字數欠奉，反正會考時沒可能評價其他考生的作品。花點時間和心思，寫考場內寫不出的文章，這才是屬於網上筆記的創意。）